El contenido del curso abarca información de varios tipos: conceptual, al referir a hechos, conceptos y principios; procedimental, pues alude a habilidades o destrezas para desarrollar o resolver. Se trata de actuar en determinadas circunstancias secuenciada y reflexivamente, buscando resolver una tarea específica en un contexto determinado. La información presentada también atiende aspectos de orden valoral; y consiste en la articulación de diversos componentes afectivos y motivacionales que se caracterizan por la construcción de la identidad personal, la conciencia y el control del proceso actitudinal en la realización de una actividad. Todos estos componentes a su vez, están enfocados en normas y valores con implicaciones filosóficas, psicológicas y sociológicas.